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“Los argentinos vienen de los peces: Florentino Ameghino y la paleontología en la Argentina de fines del siglo XIX”

Miércoles 21 de Agosto de 2024
Hora: 17:00 hs.


Irina Podgorny, Investigadora Principal del CONICET en el Archivo Histórico del Museo de La Plata.
Historiadora de la ciencia, Doctora en Ciencias Naturales (Universidad Nacional de La Plata, Argentina), licenciada en Antropología (UNLP). Becaria Humboldt, Premios Estímulo de la Fundación Bunge y Born, Georg-Forster Research Award, Research Fellow del Instituto Max Planck de Historia de la Ciencia. Ha publicado numerosos libros: El desierto en una vitrina. Museos e historia natural en la Argentina, 1810-1910 (con M. Margaret Lopes; 2008); El Sendero del tiempo y de las causas accidentales. Los espacios de la prehistoria en la Argentina (Prohistoria, 2009), Los viajes en Bolivia de la Comisión Científica Italiana (Fundación Nova, Biblioteca Cruceña, 2011), Charlatanes. crónicas de Remedios Incurables (Eterna cadencia, 2012); Museos al Detalle (Con Miruna Achim, 2013), Nature & Antiquities. The Making of Archaeology in the Americas (Arizona University Press, 2014, con P. Kohl y S. Gänger); Charlatanería y Cultura Científica en el S. XIX (Madrid, 2015); La momia que habla. Microensayos de historia natural (CB ediciones, 2020), Florentino Ameghino & Hnos. (Edhasa, 2021); Los argentinos vienen de los peces. Ensayo de Filogenia nacional (Beatriz Viterbo, 2021), mención en el Concurso de Letras (2019) del Fondo Nacional de las Artes (No-ficción); Desubicados (Beatriz Viterbo, 2022)



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Contacto: incihusa@mendoza-conicet.gob.ar

En torno al problema de las raíces históricas de la declinación argentina

Miércoles 20 de Marzo de 2024
Hora: 17:00 hs.


Roy Hora es Doctor en Historia Moderna por la Universidad de Oxford (1998). Es Investigador Principal del CONICET, Profesor Titular en la Universidad Nacional de Quilmes y Profesor Principal de Cátedra en la Universidad de San Andrés. Ha publicado, entre otros libros, The Landowners of the Argentine Pampas. A Social and Political History, 1860-1945 (2001; en castellano 2002, 2003, 2015), Historia económica de la Argentina en el siglo XIX (2010 y 2022), Historia del turf argentino (2014) y ¿Cómo pensaron el campo los argentinos? (2018). Su último libro es (con Pablo Gerchunoff) La moneda en el aire. Conversaciones sobre la Argentina y su historia de futuros imprevisibles (2021).


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Una biografía en su juego de escalas: desafíos y potencial historiográfico en el estudio de un actor ‘movedizo’, en un imperio global (1571-1617)

Miércoles 17 de Abril de 2024
Hora: 17:00 hs.


Jaime Valenzuela Márquez es Docteur en Histoire et Civilisations por la École des Hautes Études en Sciences Sociales (París) y Profesor titular del Instituto de Historia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Sus líneas de investigación estudian las migraciones indígenas en el virreinato peruano meridional, la esclavitud mapuche en la guerra de Arauco, la etnohistoria urbana de Santiago de Chile colonial, y las circulaciones y conexiones imperiales. Dentro de esta última se inscribe su libro en preparación: El capitán Eraso y su mundo conectado (1571-1617). Entre sus libros, destacan: Las liturgias del poder. Celebraciones públicas y estrategias persuasivas en Chile colonial (1609-1709) (2ª ed., 2013); Fiesta, rito y política. Del Chile borbónico al republicano (2014); América colonial. Denominaciones, clasificaciones e identidades (coord. con Alejandra Araya, 2010); América en diásporas. Esclavitudes y migraciones forzadas en Chile y otras regiones americanas (siglos XVI-XIX) (coord., 2017).


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La ciudad letrada, 40 años: vicisitudes de un clásico

Miércoles 15 de Mayo de 2024
Hora: 17:00 hs.


Adrián Gorelik es Arquitecto y doctor en historia (ambos títulos por la Universidad de Buenos Aires). Es investigador principal del CONICET y profesor titular de la Universidad Nacional de Quilmes, donde ha dirigido el Centro de Historia Intelectual. Recibió la Beca Guggenheim, fue profesor Simón Bolívar de la University of Cambridge y miembro del Wissenschaftskolleg de Berlín. Entre sus libros principales cabe señalar La grilla y el parque. Espacio público y cultura urbana en Buenos Aires (Buenos Aires, 1998; versión en inglés de 2022); y La ciudad latinoamericana. Una figura de la imaginación del siglo XX (Buenos Aires, 2022). Ha editado, en colaboración con Fernanda Arêas Peixoto, Ciudades sudamericanas como arenas culturales (Buenos Aires 2016 y São Paulo 2019), y en colaboración con Carlos Altamirano, La Argentina como problema (Buenos Aires, 2018).


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Veinte años de estudio sobre el antifascismo argentino: cuestiones historiográficas y de método

Miércoles 19 de Junio de 2024
Hora: 17:00 hs.


Ricardo Pasolini es Magister en Historia por la Universidad Nacional de Mar del Plata y Doctor en Historia por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Es investigador Titular del Instituto de Estudios Histórico-Sociales “Prof. Juan Carlos Grosso” (UNICEN), e investigador independiente de CONICET con sede en el IGEHCS-UNICEN. También es investigador asociado del Centro de Estudios de Historia Política de la Escuela de Política y Gobierno de la UNSAM, miembro de la Red de Estudios Biográficos de América Latina (REBAL) y de la Asociación Argentina de Investigadores en Historia (AsAIH). Es profesor Titular ordinario en el Área de Historiografía y Metodología de la Investigación Histórica (UNICEN) y se especializa en estudios de historia cultural argentina del período de entreguerras con especial atención a la relación entre el mundo intelectual y la cultura antifascista. Es autor de La utopía de Prometeo, Juan Antonio Salceda: del antifascismo al comunismo (2006) y de Los marxistas liberales: antifascismo y cultura comunista en la Argentina del siglo XX (Sudamericana 2013).


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Prevención del riesgo suicida en adolescentes y jóvenes. Aportes para su detección

Miércoles 21 de Agosto de 2024
Hora: 17:00 hs.


Aixa Lidia Galarza. Dra. en Psicología y Mg. en Evaluación Psicológica. Profesora Adjunta de Instrumentos de Exploración Psicológica I. Facultad de Psicología. UNMDP. Se ha especializado en las áreas de suicidología, evaluación psicológica y psicometría. Docente de cursos de postgrado sobre evaluación psicológica clínica y pericial con adolescentes y adultos.

Claudia Elena Castañeiras. Lic. en Psicología (UNMDP). Dra. en Psicología (Universidad de Valencia, España). Profesora Titular de Introducción a la Psicología e Instrumentos de Exploración Psicológica I. Facultad de Psicología. UNMDP. Especialista en Psicología Clínica y en Psicoterapia. Docente de cursos de postgrado sobre psicológica clínica con adolescentes y adultos.

Mercedes Fernández Liporace. Dra. en Psicología (UBA). Profesora Titular de Evaluación y Diagnóstico Psicológico en la Universidad de Buenos Aires, Investigadora Independiente del CONICET, formadora de recursos humanos en el área de evaluación, docente de cursos de maestría y doctorado en varias universidades locales y del exterior, autora de papers, capítulos y libros referidos a evaluación psicológica y otros temas.


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¿De quién son los objetos? Colecciones en instituciones académicas entre ciencia abierta, patrimonialización y derechos de pueblos originarios.

Miércoles 22 de Marzo de 2023
Hora: 17:00 hs.


Barbara Göebel es Directora del Ibero-Amerikanisches Institut en Berlín y Profesora Honoraria en la Freie Universität Berlin. Investigadora principal del Maria Sibylla Merian Centre Conviviality-Inequality in Latin America, un centro de estudios avanzados financiado por el Ministerio Alemán de Educación y Ciencia (BMBF) (2017-2026) con sede principal en São Paulo (Brasil) y nodos secundarios en La Plata y ciudad de México.


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20 años de Historia Ambiental desde América Latina

Miércoles 19 de Abril de 2023
Hora: 17:00 hs.


Stefania Gallini es politóloga con énfasis en Historia–Universidad de Milán 1995;
Maestría en Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Londres 1998; Doctora en Historia de América en la Universidad de Génova 2002. Profesora asociada desde el 2005 en el Departamento de Historia de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. Sus campos de investigación y docencia son la Historia ambiental, la Historia digital y la Historia de América Latina. Co-fundadora de la Sociedad Latinoamericana y Caribeña de Historia Ambiental (SOLCHA), y de la Red Colombiana de Humanidades Digitales. En 2010 su libro Una historia ambiental del café en Guatemala (AVANCSO, Guatemala, 2009), ha recibido el Premio Elinor Melville de Historia ambiental latinoamericana otorgado por CLAH (EEUU).


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La enfermería en la Argentina: ecos del pasado en el presente

Miércoles 17 de Mayo de 2023
Hora: 17:00 hs.


Karina Ramaciotti, Profesora y licenciada en Historia por la UBA y doctora en Ciencias Sociales (UBA). Investigadora principal del CONICET en la UNQ, lugar donde es profesora titular de Historia Social. Dicta seminarios de posgrados en UNQ, UNGS y UNPAZ. Directora del proyecto PISAC COVID-19 “La enfermería y el cuidado sanitario profesional durante la pandemia y la postpandemia del COVID-19 (Argentina, S. XX y XXI)” financiado por Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación. El libro Estudiar, cuidar y reclamar: La enfermería argentina durante la pandemia de COVID 19 reúne los resultados de dicha investigación.


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La historia ante el espectro digital

Miércoles 21 de Junio de 2023
Hora: 17:00 hs.


Anaclet Pons es Profesor de Historia Contemporánea en la Universidad de Valencia. En su trayectoria docente e investigadora se ha dedicado sobre todo a la historia social y cultural y a la historiografía, a menudo con su colega Justo Serna. En este sentido, entre sus libros más recientes figuran, en coautoría, “Microhistoria: las narraciones de Carlo Ginzburg” (2019) y “La ciudad futura” (2022). En el campo de la historiografía digital, es autor de “El desorden digital. Guía para historiadores y humanistas” (2013), así como de un buen número de artículos sobre este y otros temas en diversas revistas y compilaciones. Por ejemplo, ha participado recientemente en los volumenes “Handbook of Digital Public History” (De Gruyter, 2022) y “Re-imagining the Teaching of European History” (Routledge, 2022).


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